四岁宝宝发育指标

四岁宝宝身高体重标准表

表中SD是指标准差。+1SD 列表示加一个标准差之后的值列。其他列类似。

四岁宝宝智力发育概述

1.健康：可以单脚站立15秒
2.科学与数学：知道毛毛虫变蝴蝶的过程
3.语言：把看过的图书与小朋友分享
4.社会适应：喜欢表现自己,如上课积极回答问题
5.艺术素养： 能用简单的线条大体画出自己想画的人或事物

智力开发
提示： 爸妈可以开始放心让宝宝“自己的事情自己做”，不用事事都包办代替；当宝宝兴奋地要和你分享事情时，不要有过多的拒绝，就算拒绝也要和宝宝说明清楚原因；由于宝宝对于事实和虚构的界线还不是分很清楚，家长对于宝宝对事件的描述不要过分肯定和否定，要慢慢引导宝宝对事件真相描述的能力。
肢体运动 能较精确的把球投儿童式篮球架的框里；能自如的双脚跳过障碍；能自己扣纽扣；会折纸做简单的手工。
语言能力 会讲故事，并生动的说出有趣的情节；模仿大人说话的用词和语气并运用到自己的交往中，所以家长要特别注意自己平时的措辞语气。当孩子心情好的时候，让孩子把今天幼儿园里发生的有趣事情告诉爸爸妈妈，他会绘声绘色的描述，少数孩子还能加上自己的评价。
观察力 对周围世界充满好奇心，喜欢观察身边的事物，能意识到每天天气的变化。父母可以问宝宝今天的天气和昨天的天气有何不同。
认知能力 认识并能连续数出数字。能发现事物间的相同点，长短的概念开始形成，知道两条线中哪一条长。给宝宝几条长度不同的缎带，让宝宝按从短到长的顺序排列。
数理逻辑能力 能迅速找出两个合适的三角形拼成正方形、长方形和菱形；会做10一下的减数，约有1/3孩子会做20以下的减数。
想象能力 4岁有惊人的想象力，有时根据他所编成的故事，使成人觉得他在说谎话，其实他对于事实和虚构的界线还不是分很清楚。 到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。

情商培养
提示：宝宝情绪开始变化多端，家长要有一个良好的沟通办法，当孩子犯错时，对孩子的不良行为，切莫过于严厉喝止，他的不良行为都是从外界学习而来的，自己并不能分辨其好坏，所以父母要掌握批评的艺术；父母答应孩子的事情就要守信用。
情绪发展 比较情绪化，会走极端，有时会用攻击性的语言嘲弄他，给他人取外号等。开始渴望独立和懂得关心别人，出现抗议等许多复杂的情感。宝宝会把不熟悉的图像当做“怪物”,通常不能分辨现实与幻觉。有时会表现出进攻性、自私、不耐烦、骄傲、霸道、武断等负面情绪，还会找借口，会对自己和别人作表面评价。
依恋 依恋的范围开始扩大，特别是当宝宝上了幼儿园以后，面对一个陌生的环境，刚开始不能一下子适应，宝宝因为与父母长时间的分离而焦虑，慢慢地学会在托儿所需要和小朋友分享玩具，分享教师的爱和关心，渐渐地与教师建立了依恋。
人际交往 能帮家长做一些简单的家务活；会邀请朋友来家里玩，会安慰哭泣的小伙伴，喜欢与比自己大的小朋友一起玩，主要玩角色扮演等有想象力的游戏且游戏时间变长。

宝妈温馨提示

1.不要过早送孩子去学游泳：小于5岁的儿童原则上都不适合学习游泳，这是因为水中的低重力环境不利于孩子骨骼的成长。
2.正确回答孩子提出的性问题：儿童天生的好奇心是难能可贵的，对性的好奇当然也不例外，家长应坦然面对，无须回避。而且，还应把它看成是进行性教育的好机会，不能用伪科学去蒙孩子，更不能严厉斥责。
3.牙齿“地包天”应尽早矫正：地包天的孩子在可以配合的情况下，应该尽早矫治，4-5岁的孩子大多可以配合，进行第一次矫治。

四岁宝宝亲子游戏

在家中可以和孩子一起做各种绘画游戏：(1)画梯子：画好平行的两条长竖线，竖线间的横线用虚线画好，让孩子描画横线。(2)画梳子：把梳子的外轮廓画好，梳子的齿用虚线，让孩子描画竖线。(3)画小草：画面上有小兔、小羊，要吃草，让孩子画出竖线(草)。(4)画泡泡：画面上小鱼在吐泡泡，让孩子画出大大小小的泡泡(圆)。
游戏目的：锻炼孩子手部的精细动作能力，培养孩子的审美意识。