男孩 | 女孩 |
身高(cm) 100.2—126.7 平均值 113 | 身高(cm) 99.3—125.3 平均值 111.9 |
体重(kg) 13.86—29.04 平均值 19.6 | 体重(kg) 13.23—27.84 平均值 18.78 |
表中SD是指标准差。+1SD 列表示加一个标准差之后的值列。其他列类似。
-3SD | -2SD | -1SD | 中位值 | +1SD | +2SD | +3SD | ||
男童 | 身高 | 100.2 | 104.4 | 108.7 | 113 | 117.5 | 122 | 126.7 |
女童 | 身高 | 99.3 | 103.4 | 107.6 | 111.9 | 116.2 | 120.7 | 125.3 |
男童 | 体重 | 13.86 | 15.48 | 17.38 | 19.6 | 22.21 | 25.32 | 29.04 |
女童 | 体重 | 13.23 | 14.8 | 16.64 | 18.78 | 21.3 | 24.28 | 27.84 |
1.健康:可以立定跳远90厘米
2.科学与数学:可以想出多种解决问题的方法
3.语言:能为自编的故事配上图画
4.社会适应:与同伴发生矛盾或冲突时,宝宝可以采用协商的方式解决
5.艺术素养:可以辨别出三种乐器的声音
1.洗护用品有可能导致孩子性早熟:有位女孩子刚5岁多,就出现了“月经”,去医院检查以后发现,问题出在香皂上,该香皂添加了植物精油,而精油可以导致孩子性早熟。
2.你的孩子听力有问题吗:这么大的孩子有可能对妈妈的指令充耳不闻,大多数是因为孩子注意力不在妈妈这儿,但还有些是孩子听力真的有问题,鉴别方法很简单,在安静房间,距离孩子耳朵约30厘米,轻轻说“ch(吃)”,发音时不要振动声带,听力正常的孩子均可听到。
3.加强孩子的安全意识教育:5岁多的孩子运动能力很强,但安全意识不足,他还不能意识到哪些事情是有危险的,哪些事情是虚幻的,要及时、反复的给孩子讲安全方面的知识,防患于未然,但不要因此束缚孩子的手脚,限制孩子运动。
妈妈示范先向前迈一步,然后跳一步的走法,让孩子仔细观察。然后,让孩子抓住您的手,一边喊着:“一、二,一、二”,一边与孩子一起跳着走。最后,您为孩子喊口令,让他自己跳着走。如果孩子没有学会跳着走,家长可以使用下面的方法教他:
站在孩子背后,扶住他的腋下。用您的右脚把孩子的右脚推向前方,并说:“往前迈一步,跳一步”。这个动作要做得慢一些。然后让左脚做同一动作。让孩子交替出脚,向前走一步、跳一步,并不断用话语指导他,直到他会做为止。
游戏目的:这个游戏可以让孩子学会双脚交替跳着走,锻炼身体的平衡能力和协调性。
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