八个月宝宝发育指标

八个月宝宝身高体重标准表

表中SD是指标准差。+1SD 列表示加一个标准差之后的值列。其他列类似。

八个月宝宝智力发育概述

1.身体运动与控制：宝宝能双手扶物，站起来
2.探索与操作：宝宝能够用拇指和食指捏起葡萄干（或类似葡萄干大小的小物品）
3.语言：宝宝能理解一些简单的话吗？例如大人说：“灯在哪儿？”宝宝会转头寻找
4.社会适应：宝宝可以看着镜子中的自己玩耍，如行礼、藏猫猫、再见等

智力开发
提示：爬行能帮助宝宝锻炼肢体力量和小脑的平衡能力，父母可以为小宝宝开辟一个小小的运动场，提供不同的玩具，让他自由地爬与玩耍。不要总是抱着或背着宝宝，给他自由锻炼的机会。这个阶段宝宝能够更好地理解成人语言，父母要和宝宝多对话，指明不同物体的读音，常和宝宝说熟悉的话语，努力让他理解这些话语的含义。让宝宝多观察事物，带他出去游玩。
肢体运动 这个阶段的宝宝已经可以坐着玩了，并且能够很精确地使用手指捏东西，会扶杯喝水，会自己吃东西。能够翻身、能够爬、也能够站立。宝宝很喜欢学爬行，他的手脚协调能力得到了很好的提高。观察宝宝是否会去捏玩具，张开手让大人抱抱。
语言能力 这一阶段宝宝的发声明显增多，并且理解成人语言的能力也得到增强，开始慢慢地懂得用语意认识物体。叫他名字时能够转头，他已能把母亲说话的声音和其他人的声音区别开来，可以区别成人的不同的语气，也能够较为听懂他所熟悉的话语，如“宝宝乖”之类。
视听能力 能辨别出友好和愤怒的说话声；能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔的语气对宝宝谈话，他会很高兴；如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭；当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝宝会跟着模仿。
手眼协调能力 手眼协调能力增强，能将眼睛看到的和自身的身体动作建立联结反应，宝宝清醒时经常在玩自己的双手，两手在眼前握着，手指乱动状。向宝宝做鬼脸，观察宝宝会试图模仿与否；和宝宝对坐，问宝宝五官位置，让宝宝指五官；刚开始可能会知错，但经过一段时间训练，宝宝可以准确指出五官。
数理逻辑能力 这时的宝宝已经会区分“一个”“两个”的概念了，数理逻辑能力有了很大的提高。给宝宝不同数量的同类物品，变换数量，宝宝可能会在表情动作语言方面告诉你他能够感受到数量的变化。
才艺培养 具有音乐感的宝宝在这个阶段听到音乐就会兴奋地想跳舞，可能还会因为音乐的节奏不同而改变爬行的姿势。
思维能力 宝宝的思维能力经过前面的积累已经有了很大的提高，这时已经会去学着理解“里”“外”的概念，还会回忆自己做过的行为，对不同大小、颜色和材质的物品，也有着强烈的兴趣，并且能做适当的区分。观察宝宝会不会尝试去寻找不见的玩具，在你观察宝宝时他是否也在观察你？看看宝宝能否把所学的本领运用到新活动之中。

情商培养
提示：虽然宝宝开始萌发自控能力，但毕竟认知范围有限，所以不要把细小或危险的物品放在宝宝能拿到的地方。多进行户外活动，让宝宝观察世界，有意识使宝宝适应人多的场合，多让宝宝和别的孩子一起玩，培养愉快地与人相处的情绪。
情绪发展 已经能够区别亲人和陌生人，看见照看自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑。 已经开始能理解别人的感情如果对宝宝十分友善地谈话，他会很高兴；如果你训斥他，他会哭。
依恋 宝宝出现了依恋情绪。他就是不肯离开妈妈，或主要照顾他的人。
人际交往 家长站在宝宝面前伸手招呼他时，他会伸出双手表示要抱，开始表达自己的意愿，强迫做他不喜欢做的事情时，会有反抗动作。
自控能力 婴儿自控能力开始萌芽，对有危险的动作，成人可用语言、表情和动作表示“不”，使孩子懂得不能做。遇到危险情况，父母的及时告之和反复指导，宝宝会明白并控制自己不去做。

宝妈温馨提示

1.宝宝夜里起来小便的次数增多：宝宝现在晚上起来很少吃奶了，大部分是想小便，这不是宝宝尿频，而是宝宝在为不尿床做准备。
2.生理性腹泻几乎没有了：宝宝大多已经能接受辅食，肠道菌群日益稳定，生理性腹泻几乎没有了。
3.小心钙中毒：现在的宝宝几乎不可能缺钙，爸爸妈妈都很有补钙的意识，这里要提醒您的是，补钙过量会损害脑肾组织，形成不可逆损害，到时候后悔可就晚啦。
4.如果母乳量逐渐减少的话，减少哺乳次数：尽量分配在清晨、睡前和晚上睡觉的时候喂宝宝，平时奶不多的话不要总让宝宝含着乳头，以免将来形成乳头依恋，不好断奶。
5.四季养护之春季养护要点：春季万物复苏，细菌病毒也活跃了起来，宝宝容易罹患感冒，出疹子，腹泻，口腔疾病等，看护要点就是保证宝宝睡眠充足，营养均衡，不缺水，户外活动的时候要注意空气质量，大风天就不要出去了。另外要注意不接触患病的人。
6.预防免疫：这个月没有国家规定的免疫计划，具体接种项目您可以听一下社区医生的建议。满8个月没打麻疹疫苗的，这个月可以补种。

八个月宝宝亲子游戏

爬对宝宝的生长发育意义非凡，建议爸爸妈妈多跟宝宝玩爬的游戏。例：爸爸平躺在地垫上（仰面平躺）。妈妈手拿小鼓边敲边说：“宝宝，爬到爸爸那里去。”妈妈鼓励宝宝向爸爸爬过去，同时妈妈跟在宝宝的后面。当宝宝爬到爸爸跟前，妈妈鼓励宝宝从爸爸身上爬过去，宝宝能爬过去爸爸要及时给予表扬。休息片刻后，爸爸可以用身体做成“拱形桥”，鼓励宝宝从“桥洞”下爬过。
游戏目的：锻炼宝宝四肢的协调性，增强四肢肌肉力量，获得亲子同乐的愉快感受。