男孩 | 女孩 |
身高(cm) 97.1—122.6 平均值 109.5 | 身高(cm) 96.4—121.6 平均值 108.5 |
体重(kg) 13.12—26.68 平均值 18.35 | 体重(kg) 12.62—25.96 平均值 17.75 |
表中SD是指标准差。+1SD 列表示加一个标准差之后的值列。其他列类似。
-3SD | -2SD | -1SD | 中位值 | +1SD | +2SD | +3SD | ||
男童 | 身高 | 97.1 | 101.1 | 105.3 | 109.5 | 113.8 | 118.2 | 122.6 |
女童 | 身高 | 96.4 | 100.3 | 104.4 | 108.5 | 112.8 | 117.1 | 121.6 |
男童 | 体重 | 13.12 | 14.61 | 16.34 | 18.35 | 20.69 | 23.43 | 26.68 |
女童 | 体重 | 12.62 | 14.08 | 15.78 | 17.75 | 20.05 | 22.75 | 25.96 |
1.健康:可以连续自抛自接球
2.科学与数学:在探究中能与他人合作与交流
3.语言:会对故事情节发问
4.社会适应:遇到困难时,会向同伴请求帮忙
5.艺术素养:愿意展示自己的作品
1.孩子生病何时不去幼儿园:当孩子发烧到37.5以上,喉咙疼,发现咽喉变红,或有白色小点,就让孩子在家休养吧。
2.孩子一年身高增长4厘米以下,需要去医院检查:一般营养不良、心脏或肾脏疾病、缺乏甲状腺激素、缺乏生长激素等原因比较普遍。如果是疾病引发的成长障碍,应该先治疗疾病,然后再考虑生长激素疗法。
3.孩子生长痛的处理方法”:孩子生长痛不会产生后遗症或影响孩子正常的生长发育。治疗方面,最重要的是及时休息。如果孩子膝部或小腿不适,不要勉强孩子做更多的运动。疼痛较重时,可局部按摩,也可适量服用维生素C和牛磺酸。
晚上,全家人坐在一起进餐时或晚餐后,家长先示范说说他们当天接触到的事情,如去哪儿了、看到什么、做了什么事情、有什么特别引起你注意的事情等等。然后,让孩子也说一说自己一天经历的重要事情,大人可以适当加以引导。同时,家长可以指导孩子挑重要的事情多讲讲、注意综合一天的大小事情等。孩子说话的时候,大人要表现出专注、感兴趣的姿态,给他更多信心。
游戏目的:此类游戏可以让孩子养成和大家分享故事、心情的习惯,融洽家庭关系,促进孩子的心理健康发展。
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